Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц»

Городское общеобразовательное учреждение

Поваренская средняя общеобразовательная школа


Встроенный урок

по биологии и физкультуре

«Мышцы. Функции мышц»

8 класс


Создатели:

Скакалина Лена Анатольевна,

учитель биологии и химии

высшей квалификационной категории;

Кайгородова Юлия Владимировна,

учитель физической культуры

первой квалификационной категории.


Поваренка Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц»

2009


Тема. Мускулы. Функции мускул. (2 часа)

Цель. Расширение познаний учащихся о группах мускул и их функциях.

Задачки:

  1. Образовательные. ^ Сформировать познания учащихся о строении и функциях разных групп мускул;

  2. Воспитательные. Воспитать ответственность за свое поведение Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» при выполнении личных и коллективных заданий на уроке;

  3. Развивающие. ^ Продолжить формирование способностей работы учащихся в группе и самостоятельной работы.

Тип урока. Встроенный.

Оборудование. Таблица «Мышцы», выставка дополнительной литературы на тему «Сила и здоровье», учебник Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» Н.И.Сонина, М.Р.Сапина «Биология. Человек» - 8 класс, гимнастический мат, гантели.

Ход урока.

  1. Введение.

  2. Проверка познаний. (Проводит учитель биологии)

2.1. Устный опрос.

    1. 2. «Лестница» - дать определение понятий:

миофибриллы, динамическая работа, статическая работа, мускулы – сгибатели, мускулы – разгибатели.

  1. Исследование нового материала.

Главные группы мускул, их локализация Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» и функции.

3. 1. На доске выписаны главные группы мускул, учитель биологии озвучивает и указывает их на таблице.

а) жевательные;

б) мимические;

а) мускулы грудных стен;

б) мускулы Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» животика;

в) мускулы спины;

3. 2. Слово предоставляется учителю физкультуры, он указывает упражнения ребятам для ознакомления с определенной группой мускул.

1 упр. Височные мускулы. Приложите руки к своим вискам и сделайте Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» жевательные движения. Что происходит с мышцей? (Мускула сократилась).

2 упр. Приложите руки к щекам, сделайте жевательные движения. Вы наблюдаете работу жевательных мускул.

3 упр. Встаньте друг к другу лицом, сморщите лоб. Что вы Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» еще увидели? (движется кожа головы) Это сокращается надчерепная мускула.

4 упр. Зажмурьте глаза. Какие мускулы работают? (вокруг глаз). Это радиальные мускулы глаза.

5 упр. Представьте, что у вас на ладошки лежит снежинка, попробуйте сдуть ее. А сейчас Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» улыбнитесь. Что вы увидели, какие мускулы работают? (вокруг рта). Это радиальные мускулы рта.

6 упр. Для мускул шейки. Повороты головы на право, на лево. Какую роль играют эти мускулы? (вращение и наклоны головы Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц»).

7 упр. Для мускул тела. Поднимание ног лежа на спине, наклоны вперед, радиальные вращения туловищем (наращивают подвижность позвоночника, тренируют вестибулярный аппарат)

8 упр. Для мускул брюшного пресса. Наклоны тела на право и на Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» лево, вперед, в сторону (увеличивают упругость, подвижность позвоночника)

9 упр. Вызывается один желающий ребенок, он ложится на приготовленный мат и делает поднимание тела из положения, лежа на спине вперед. Работают мускулы брюшного Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» пресса.

10 упр. Для мускул спины. 1. руки на пояс; 2 сведите лопатки; 3 отведите правую ногу вспять; 4 прогнитесь вспять. Тут работают все мускулы спины (трапециевидная, широчайшая, ягодичная).

11 упр. Для мускул верхних конечностей. Производится упражнение с гантелями Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» (показывает один ученик). 1. руки в стороны; 2 руки к плечам; 3 и 4 то же.

12 упр. Для мускул нижних конечностей. Поднимание тела на носки (укрепление связок голеностопного сустава), прыжки ввысь с места.

Вопрос: Какие Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» функции делают данные мускулы? (Работают мускулы сгибатели и разгибатели, они соответственно сгибают и разгибают руку).

12 упр. Отведите правую ногу вспять так, будто бы вы собираетесь стукнуть по футбольному мячу. В этом случае работает Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» четырехглавая мускула.

13 упр. Подымитесь на носочках пару раз. Сейчас работают икроножные мускулы. Какую функцию они делают? (участвуют в ходьбе, беге, прыжках).

4. Закрепление.

Учитель биологии:

4. 1. В рабочей тетради заполнить таблицу (задание № 79) с внедрением учебника Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» (стр. 108).

Учитель физической культуры:

4. 2. Класс делится на 4 группы. Любая группа в течение 5 мин. должна приготовить несколько упражнений для тренировки определенной группы мускул. Потом один из участников группы показывает эти Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» упражнения.

Учитель биологии:

4. 3. Работа по парам. Раздаются био лабиринты по теме «Мышцы».

5. Учитель физкультуры предоставляет слово учащимся, подготовившим сообщения о воздействии физических упражнений на организм.

6. Оценивание результатов: в курсе биологии оцениваются: познание терминологии Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц», работа с учебником и тетрадью, умение работать в группе, выполнение самостоятельной работы.

По физкультуре оцениваются технические и тактические деяния при выполнении упражнений, познание терминологии, владение инструкторскими умениями.

Таким макаром, обучающиеся могут получить Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» сразу две оценки по различным предметам.


Использованная литература.

  1. Ковалько В. И. Поурочные разработки по физической культуре. 5 – 9 классы. Универсальное издание. – М.: ВАКО. 2005.- 400с. – (В помощь школьному учителю).

  2. Семенцова В. Н. Биология. 8 класс. Технологические карты уроков Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц»: Способ. пособие. – СПб.: «Паритет», 2002. 240с. (Серия «Поурочное планирование».)

  3. Сонин Н. И. Биология 8 кл. Человек: Учеб. Для общеобразоват. учреждений/ Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. – 4-е изд, . стереотип. – М.:Дрофа Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц», 2002. – 216с.: ил.

  4. Старцев П. Е. Биология. Человек. 8 класс: Био лабиринты: Дидактический материал к учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» / П. Е. Старцев, А. А. Наумов. – М.: Дрофа, 2003. - 40 с.

  5. Янсон Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» Ю. А. Физкультура в школе. Научно-педагогический нюанс. Книжка для преподавателя. –Ростов на дону н/Д: «Феникс», 2004. – 624 с. Серия «Библиотека учителя»).

Инструкция.

Скакалина Лена Анатольевна – учитель биологии и химии МОУ Поваренская СОШ:

Кайгородова Юлия Владимировна, учитель физической культуры МОУ Поваренская СОШ:

Данный урок в курсе Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» биологии проводится по теме «Опора и движение» посреди 2-ой четверти и соответствует теме «Гимнастика» по предмету физической культуры.

Форма организации учебной деятельности - встроенный урок с элементами физических упражнений.

Способы: устное изложение учебного материала Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц», демонстрация, упражнения, самостоятельная работа.

Приемы: организация опроса, рассказ с внедрением таблицы, демонстрация физических упражнений, работа с текстом учебника, рабочей тетрадью, биологическим лабиринтом, работа в группах по составлению упражнений, выполнение личных заданий.

В отличие Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» от стандартных уроков в соответственных разделах в курсах биологии и физической культуры, данный урок интегрирует работу 2-ух учителей – предметников, что позволяет соединить познания анатомии и физиологии человека и выделить значение Урок по биологии и физической культуре «Мышцы. Функции мышц» физических упражнений для укрепления здоровья человека.

Для проведения оборотной связи использовались личные встроенные задания по группам, также тестовые задания. Результаты проявили, что все обучающиеся удачно усвоили эту тему.

urok-masterskaya-po-rasskazu-k-g-paustovskogo-sneg.html
urok-matematiki-tablica-umnozheniya-zakreplenie.html
urok-matematiki-v-6-m-klasse-po-teme-puteshestvie-na-planetu-polozhitelnih-i-otricatelnih-chisel.html