Урок-презентация с применением икт. 1 класс

Формирование навыка смыслового чтения.

Произведения К.Чуковского.

Урок-презентация с применением ИКТ. 1 класс

Цели: 1. Формирование навыка смыслового чтения.

2. Формирование читательской деятельности.

3. Расширение литературного кругозора.

4. Развитие речи учащихся.

5. Развитие коммуникативных возможностей.


Оборудование:

    1. Компьютер;

    2. Сканер;

    3. Мультимедийный проектор Toshiba Урок-презентация с применением икт. 1 класс;

    4. Экран;

    5. Карточки с персональными заданиями;

    6. Книжки К.Чуковского


I. Организационный момент.

  1. Создание учебной ситуации.




  1. Учитель: Сейчас мы вспомним известные нам произведения, вышедшие из-под пера хорошего сказочника, встретимся с его героями. Они Урок-презентация с применением икт. 1 класс все живут в книгах. Потому, чтоб они вышли к нам на встречу, мы должны показать, как мы умеем читать, что мы знаем о буковках и звуках.




  1. Учитель: Итак, чтоб повстречаться со Урок-презентация с применением икт. 1 класс сказочными героями, мы должны выполнить 1-ое задание - выстроить «звуковые домики» к словам «сказка», «герой», «книга».

Детки делают это задание по рядам, а потом записывают транскрипцию к этим словам на доске.

На доске должна получиться Урок-презентация с применением икт. 1 класс последующая запись:






Потом детки именуют «лишнее» в этом ряду слово.


3. Учитель: А сейчас покажем, как мы умеем читать.

Малыши читают на карточке слоги, на уровне мыслей подставляя после согласных букв гласную буковку Урок-презентация с применением икт. 1 класс, нареченную учителем.


Карточка №1


Б Ж Н Г Ш К С П Р Ц В Ч Х Ж Д М Ф К Г З

П Р К С Ц Ч Щ Р Урок-презентация с применением икт. 1 класс Т Б З Х В Л Т Д Ц М Б Х С

Н Ш Д Ж Б С П Р К Ф Х Ч М С Т Г К Ш В Л


^ III Урок-презентация с применением икт. 1 класс.Постановка учебной задачки.


  1. Учитель: В конце концов, настало время повстречаться с героями сказок.


На дисплее возникают слайды с отрывками из сказок К.Чуковского. Малыши читают поначалу без помощи других, а позже Урок-презентация с применением икт. 1 класс хором. После чтения каждого отрывка малыши именуют имя героя и заглавие произведения.


СЛАЙД 1. Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и колченогий,

Выбегает умывальник

И качает головой.


СЛАЙД 2. Вдруг откуда-то летит

Небольшой Комарик,

И в руке Урок-презентация с применением икт. 1 класс его пылает

Небольшой фонарик.

- Где убийца? Где злодей?

Не боюсь его когтей!


СЛАЙД 3. А позже позвонил Крокодил

И со слезами просил:

- Мой милый, неплохой,

Пришли мне калоши,

И мне, и супруге, и Тотоше Урок-презентация с применением икт. 1 класс.


СЛАЙД 4. Хороший доктор Айболит!

Он под деревом посиживает.

Приходи к нему лечиться

И скотина, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!


  1. Малыши именуют создателя произведений, отрывки из которых прочли, - Корней Иванович Чуковский.

На Урок-презентация с применением икт. 1 класс дисплее возникает слайд с портретом К.Чуковского.


СЛАЙД 5. Портрет К.Чуковского.


Рассказ учителя о К.Чуковском: Истинное его имя Николай Васильевич Корнейчуков. Годы его жизни 1882-1969. Известен как детский поэт Урок-презентация с применением икт. 1 класс, переводчик, редактор, критик. К.Чуковский был радостный человек и очень обожал деток, потому и придумывал нередко для их необычные и смешные истории. Потому, наверняка, детки обожают читать его сказки и стихи.

В нашей библиотеке Урок-презентация с применением икт. 1 класс много книжек К.Чуковского. Вот только некие из их. (Учитель указывает выставку книжек К.Чуковского)


3. Учитель: Вы тоже понимаете сказки и стихи К.Чуковского. А вот отлично ли? Давайте проверим при Урок-презентация с применением икт. 1 класс помощи экспресс-опроса.

На слайдах возникают вопросы и варианты ответов. Детки на отдельных листочках записывают буковку верного варианта ответа.


СЛАЙД 6. Что проглотил Крокодил из сказки «Мойдодыр»?

А) щетку;

Б) мочалку;

В) расческу.


СЛАЙД Урок-презентация с применением икт. 1 класс 7. Что случилось с кроликом в притче «Айболит»?

А) попал под трамвай;

Б) прыгнул и сломал ножки;

В) оторвал ушко.


СЛАЙД 8. Чем вылечивал Айболит нездоровых животных?

А) шоколадом;

Б) гоголем-моголем;

В Урок-презентация с применением икт. 1 класс) лекарством.


СЛАЙД 9. От какой героини К.Чуковского сбежала вся посуда?

А) Матрены;

Б) Федоры;

В) Феклы.


Потом на слайде возникает ключ экспресс-опроса, по которому детки инспектируют корректность собственных ответов.


^ СЛАЙД Урок-презентация с применением икт. 1 класс 10. Б), А), Б), Б)


4.Учитель: Чтоб придумывать сказки, нужен талант. А чтоб писать стихотворные сказки, нужен особенный талант – подбирать рифмы.

Попытайтесь и вы подбирать рифмы. (Работа производится в парах)


СЛАЙД 11. Подбери рифму.

^ СКАЗКИ СНИТЬСЯ

Животные Изредка

СПИЦА Урок-презентация с применением икт. 1 класс КРАСКИ

ВЕТКА Верует

МЫШКА

ДРУЖОК

Последние два слова остались без рифм. Потому малыши получают

домашнее задание: подобрать рифмы к словам «мышка» и «дружок».


  1. Учитель: Один из возлюбленных детками героев К.Чуковского Мойдодыр желает с вами поиграть Урок-презентация с применением икт. 1 класс. Вот его портрет. И только внимательные ребята сумеют отыскать в нем буковкы. Попытайтесь за одну минутку отыскать как можно больше букв в портрете Мойдодыра. (Работа производится в группах.)


СЛАЙД 12. Найди буковкы Урок-презентация с применением икт. 1 класс.

Портрет Мойдодыра.



  1. Учитель: Желаю вас познакомить еще с одним героем, которого выдумал К.Чуковский. Это крошечный карлик Бибигон из сказки «Приключения Бибигона». Я буду читать отрывок из этой сказки, а вы попытайтесь Урок-презентация с применением икт. 1 класс догнать меня.

Учитель читает главу «Бибигон и калоша», а детки смотрят за его чтением по тексту на карточке №2.


Карточка №2.


Увидел сейчас калошу мою

И потащил ее прямо к ручью.

И прыгнул в нее Урок-презентация с применением икт. 1 класс, и поет:

«Вперед, моя лодка, вперед!»


И того не увидел герой,

Что калоша была с дырой:

Только пустился он в путь,

Как уже начал тонуть.


Орет он, и рыдает, и стонет Урок-презентация с применением икт. 1 класс,

А калоша все утопает и утопает.


Прохладный и бледноватый

Лежит он на деньке.

Его треуголка

Плывет по волне.


Но кто это хрюкает там у ручья?

Это возлюбленная наша свинья!

Схватила она человечка…


Учитель: Если Урок-презентация с применением икт. 1 класс вам любопытно, что вышло с Бибигоном, найдите сказку «Приключения Бибигона» и прочитайте ее.


^ IV.Подведение итогов.

Учитель: Вспомните, с героями каких сказок мы сейчас повстречались?

Кто создатель этих произведений?


V.Домашнее задание (для Урок-презентация с применением икт. 1 класс желающих).

Домашнее задание раздается на листочках, ребята выбирают задание из предложенных.


На листочках:

    1. Прочесть всю сказку «Приключения Бибигона» либо главу из нее «Бибигон и калоша» и поведать о прочитанном одноклассникам Урок-презентация с применением икт. 1 класс.

    2. Сочинить стихотворение, подобрав рифму к словам «мышка» и «дружок».

    3. Составить экспресс-опрос к одной из сказок К.Чуковского.


urok-geografii-v-7-klasse-tema-uroka-strani-yuzhnoj-ameriki.html
urok-geografii-v-9-klasse-naselenie-evropejskogo-severa-i-evropejskogo-yuga.html
urok-geometrii-v-8-klasse-po-teme-teorema-pifagora.html