Урок Тема: Персидская держава «царя царей»

Урок Тема: Персидская держава «царя царей»

Комбинированный урок

Тема: Персидская держава «царя царей».

Цель урока: узнать, какие древнейшие страны вошли в состав Персидской державы,

отыскать эти страны на карте; найти, до какой реки доходили владения

персов на востоке, до какого моря Урок Тема: Персидская держава «царя царей» – на западе; уяснить смысл выражения

«богат, как Крез»; сформировать познания о Персидской державе при Дарии I ;

осознать, почему Персидская держава именовалась «царство стран»,

а её властитель носил пышноватый титул «царя царей».

Оборудование: карта Урок Тема: Персидская держава «царя царей» «Образование Персидского королевства (VI век до н.э.)», иллюстрации

учебника, рабочая тетрадь по истории Старого мира, дополнительные

материалы к тексту параграфа № 19 (с.89, 91, 92 учебника), справочник

«300 вопросов и ответов по истории и культуре Старого мира Урок Тема: Персидская держава «царя царей»»,

методическое пособие «Я иду на урок истории», схема «Расцвет

Персидской державы при Дарии I (521-486 гг. до н.э.»), пособие

«Задания и задачки по истории Старого мира».

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Исследование Урок Тема: Персидская держава «царя царей» нового материала.

1.Три величавых королевства в Западной Азии.

Учащиеся работают с картой «Образование Персидского королевства (VI век до н.э.)» -

(с.89 учебника). Рассказ учителя о трёх величавых королевствах в Западной Азии.

Учащимся Урок Тема: Персидская держава «царя царей» предлагаются вопросы:

^ А) Вспомните, какие страны находились под властью ассирийских царей?

(Ответ: Двуречье, Финикия, Палестина, Сирия).

Б) Найдите на карте (с.31) эти страны.

В) Столицами (главными городками) каких государств были городка Урок Тема: Персидская держава «царя царей» Мемфис и Иерусалим?

(Ответ: Египетского и Израильского царств).

^ Г) Найдите на карте (с.89) королевства Лидия, Мидия. Какую местность они занимали?

Учащиеся делают вывод о размерах и значении трёх царств.

  1. Завоевания персов.

Учитель Урок Тема: Персидская держава «царя царей» гласит о том, что предводителем персов был Кир.

Один из учащихся ведает легенду о происхождении царя Кира

(опережающее домашнее задание по дополнительным материалам учебника (с.89)).

^ Рассказ учителя о восстании, поднятом персами против мидийского Урок Тема: Персидская держава «царя царей» царя

(ведётся с внедрением дополнительного материала учебника «Как Кир уверил

персов вести войну с мидийцами» (с.91)). Рассказ учителя о покорении Лидийского

королевства (расшифровка понятия «Богат, как Крез»).

^ Рассказ учителя о победе над Урок Тема: Персидская держава «царя царей» Вавилонским королевством (ведётся с привлечением

дополнительных материалов учебника на с.92 («Библейская легенда о пире Валтасара»)

и справочника «300 вопросов и ответов по истории и культуре Старого мира» (с.108)).

Учащиеся с помощью карты делают Урок Тема: Персидская держава «царя царей» вывод о том, что держава Кира Величавого

простиралась от границ Индии на востоке до Средиземного моря на западе.

Отпрыск Кира в 525 г. до н.э. захватил Египет.

  1. Персидская держава при Дарии Урок Тема: Персидская держава «царя царей» Первом.

При рассказе учитель употребляет схему «Расцвет Персидской державы при Дарии I

(521-486 гг. до н.э.)».

^ Делается вывод о том, что Персидская держава впитала практически все страны, о

которых до сего времени шла Урок Тема: Персидская держава «царя царей» речь. Недаром она именовалась «царство стран», а её

властитель носил пышноватый титул «великий правитель, правитель царей».

III. Закрепление изученного на уроке.

А) ^ Работа в тетради.

(Запись под диктовку «Особенностей «мировых» держав древности Урок Тема: Персидская держава «царя царей»»).

Б) Работа с дополнительными материалами из справочника «300 вопросов и ответов по

истории и культуре Старого мира» (№123- 130, с. 102-108).

В) ^ Выполнение учащимися заданий № 41, 42, 44 (с.102-103 пособия «Я иду на урок

истории»), №87-89 (с.60-61 пособия «Задания и задачки Урок Тема: Персидская держава «царя царей» по истории Старого мира»).

Г) Решение кроссворда «Персидская держава» (с.66-67 рабочей тетради).

  1. Домашнее задание – параграф № 19 (с.88-92), вопросы на с.92, задание № 81 (с.68

рабочей тетради).


Приложения

Особенности «мировых» держав древности:

Кроссворд «Персидская держава»

По вертикали:

  1. Слово, которым мы называем правителей старых стран – Вавилонского, Ассирийского, Персидского.

  2. Главный город Лидийского королевства.

  3. Последний правитель Урок Тема: Персидская держава «царя царей» Лидии, славившийся своим богатством.

  4. Один из основных городов персидской державы, в каком начиналась именитая дорога.

  5. Основоположник Персидской державы.

  6. Большой город в Двуречье, взятый персами благодаря военной хитрости.

  7. Величавое королевство в Западной Азии, которое первым Урок Тема: Персидская держава «царя царей» оказалось под властью персов.

  8. Ещё одно, оккупированнное персами величавое королевство, заглавие которого совпадает с распространённым дамским именованием.

  9. Драгоценный металл, который в обилии добывался на песочных берегах рек Малой Азии.

  10. Заглавие вояки из Урок Тема: Персидская держава «царя царей» личной охраны персидского царя.

  11. Один из основных городов Персидской державы, узнаваемый своими шикарными дворцами.

  12. Страна в Африке, завоёванная персами.

  13. Самый могущественный из царей Персии, властитель широкой державы.

Если верно Урок Тема: Персидская держава «царя царей» решить кроссворд, то в клеточках, выделенных рамкой, можно прочитать заглавие известной дороги в старой Западной Азии.





Схема

Дарий I









urok-puteshestvie-po-okruzhayushemu-miru-v-1-om-klasse-na-temu-s-primeneniem-multimedia.html
urok-puteshestvie-po-teme-zolotoe-kolco-rossii.html
urok-puteshestvie.html